كيفية التعامل مع الطفل العنيد
كيفية التعامل مع الطفل العنيد تُعد أهم المشاكل التي يعاني منها المعلمون في فصول الدراسة، لذالك سنعرض في هذه المقالة لأهم أسباب عناد الطفل في المدرسة وكيفية التعامل معها
“هذا السلوك يمكن أن يعكس أشياء كثيرة، لذلك من المهم أن نبدأ بتحديد السبب “، كما تحلل عالمة النفس جولي سكوب ربما يتعلق الأمر بالمدرسة؟
قد يكون لدى طفلنا مشكلة في العلاقة مع المعلم ، الانطباع بأن الأخير يقلل من قيمته أو أنه لا يفهم شيئًا.
إذا كان الطفل يعاني من صعوبات أكاديمية ، فقد يتبنى بالمثل موقفًا غير مبالٍ لمحاولة تمويهها.
إن الشعور بعدم التوافق مع الآخرين، أو التعرض للسخرية أو الصراع مع واحد أو أكثر من زملاء الدراسة أو حتى حالة التنمر في المدرسة يمكن أن يؤدي أيضًا إلى هذا النوع من السلوك، يستخدمها للتعبير عن معاناته، ويفشل في التعبير عنها بطريقة أخرى.
ولسبب وجيه، “يمكن أن تؤدي التعاسة في المدرسة إلى الكثير من انعدام الأمن، وتقليل القيمة، وضعف احترام الذات “، كما يوضح عالم النفس.
في بعض الأحيان أيضًا، يكون الطفل جامحًا في الفصل لأنه لا يتم تحفيزه جسديًا بدرجة كافية أو أنه يشعر بالملل “هذا هو حال غالبية الأطفال الأذكياء أو ذوي الإمكانات العالية.
بشكل عام، يتمتعون بكفاءة عالية على المستوى المعرفي، فهم يفهمون بسرعة، حتى أنهم متقدمون على الأطفال في نفس أعمارهم، ويحتاجون إلى أن يكونوا نشيطين، لإشغال أنفسهم للبقاء محفزين، حتى لو توضح أن هذا يعني تبني سلوك غير لائق .
سبب آخر محتمل لمشكلة سلوكه: اضطراب الانتباه قد يعاني من صعوبة في الانتباه أو التركيز أو فرط النشاط.
وأخيرا، يمكن أن تأتي المشكلة أيضا من المنزل على سبيل المثال، قد يكون حدوث خلاف بين الوالدين، أو قدوم أخ صغير أو أخت صغيرة أو سوء معاملة تجاههما، غير آمن بالنسبة للطفل ويكون له انعكاسات على سلوكه وتركيزه في الفصل.
في الواقع، نظرًا لعدم توفره عاطفيًا للتعلم، سيكون لديه ميل إلى الانفعال.
● كيف يمكنني أن أجعله أكثر حكمة؟
“إذا كان الطفل لا نفرض عليه إطارًا، ولا نقول له أبدًا “لا” سيسعى إلى الاستفزاز ليرى إلى أي مدَى يمكن أن يصل. ولسبب وجيه، يحتاج إلى حدود، وهذا أمر مطمئن، ومنظم ” ، تشرح جولي سكوب. “قد يكون هذا هو الحال، على سبيل المثال، إذا كان والديه غالبًا ما يكونان غائبين أو يعملان كثيرًا ويقضيان القليل من الوقت معه.
في بعض الأحيان، أيضًا، لديه طاقة فائضة ويكافح من أجل الجلوس ساكنًا طوال اليوم، لذلك نتأكد من قيامه بالأنشطة البدنية خارج المنهج حتى يتمكن من ممارسة التمارين الرياضية بشكل كافٍ.
وبحسب الأخصائية النفسية فإن مناقشة الأمر مع الطفل العنيد يمكن أن تكون كافية لتبني سلوك أفضل، ربما كان يحتاج فقط إلى بعض الحدود؟ ولكن إذا استمرت الحالة، فلن يتمكن الطفل العنيد من التحدث عنها أو لا يمكننا تحديد أصل سلوكه، وقد يكون من المفيد أخذه لرؤية طبيب نفساني.
والتحدث مع الوالدين، ثم مع الطفل العنيد، سيحاول الطبيب النفسي العثور على السبب (مشاكل التحرش، التوترات في المنزل، وما إلى ذلك) وتقديم حلول لمساعدة الطفل العنيد على الشعور بالتحسن والهدوء.
● كيف يمكننا أن نأخذ أفكار المعلمين والآباء الآخرين بشكل صحيح؟
إذا أخبرتنا المعلمة أنه يعاني من مشاكل سلوكية، فإننا نحدد موعدًا معها لمحاولة فهم ما يحدث بالضبط ونناقش الأمر معه أيضًا.
ينصحك الطبيب النفسي بعدم الغضب من معلمك حتى لو أدلى بتعليقات لنا، وألا تعتبر ذلك بمثابة حكم، وتقليل من دورنا كآباء، “ليس لأن الطفل غير منضبط في المدرسة هو ما يجعلنا آباء سيئين، لذلك لا نأخذ الأمر على محمل شخصي.
” ما تنصح به: اجعل من نفسك حليفًا وداعمًا . إنه في صفه طوال اليوم، وهي في أفضل وضع لإخبارنا عندما يكون هناك تغيير في السلوك أو إذا كان الأمر كذلك دائمًا. يمكنها أيضًا أن تخبرنا إذا لاحظت صعوبات مع بعض زملائها في الفصل، أو إذا تغير سلوكها في علاقاتها مع الآخرين، في الملعب أو في المقصف.
●هل يجب أن تعاقب طفلك إذا كان جامحًا في الفصل، وكيف؟
يتلقى باستمرار الكلمات في دفتر ملاحظاته؟ “قبل أن نعاقب، نبدأ بتحليل سبب تصرفه بهذه الطريقة “، ينصح الطبيب النفسي.
إذا كان يعاني من اضطراب فرط النشاط، فلن يتحسن الأمر بمعاقبته كما سبق، إذا تعرض للتحرش في المدرسة أو كان ضحية لمعاملة سيئة في المنزل، فسيكون ذلك عقابًا مضاعفًا، ولذلك لا يمكننا أن نعاقب منذ البداية . وتصر على أنه إذا استمر هذا الأمر رغم المناقشات ووضع الحدود، فيمكن النظر في “عقوبة لا تكون مهينة للطفل على الإطلاق” وبدلاً من حرمانه من الرسوم الكاريكاتورية أو وحدة التحكم الخاصة به، تقترح “أن تطلب منه أن يفعل شيئاً لإصلاح ما فعله، وأن يتخذ نهجاً إيجابياً”. على سبيل المثال، يعتذر لصديقه أو يشتري أعمال صديقه التي ألحق بها الضرر.